所有问题_一览职导_职业指导专家问答平台！

当前位置：职导首页 > 所有问题 > 职业困惑

所有行家 我要提问

职业困惑

共9265个问题

尽情吐槽你对职业的困惑，不满、倦怠或不知所措，最终你将在此突破职业瓶颈。

2013-10-11 15:04:36 曹鹤瑶回答了该问题

你好我想找一份原画工作，但是找了一个月了都没有找到，我该怎么办

回答(1)·浏览(1119) 职业困惑

你好，找工作不能心急，最重要的有针对性的，在投递简历的过程中，注意公司的要求，与自身匹配度较高的在进行投递，同时可以多尝试一些投递简历的方法，比如说网上投递，或者去双选会进行现场投递，祝你好运！

你好，找工作不能心急，最重要的有针对性的，在投递简历的过程中，注意公司的要求，与自身匹配度较高的在进行投递，同时可以多尝试一些投递简历的方法，比如说网上投递，或者去双选会进行现场投递，祝你好运！
2013-10-11 14:34:48 培训经理之家回答了该问题

什么是场景还原法？

回答(1)·浏览(778) 职业困惑

场景还原是让新员工有一个途径从项目、任务、客户、同事等多个维度来了解事情发生的前因后果和上下文，而这个途径就是“活动流”。Linkwedo领度系统可以让员工根据工作需要去进入相应的活动流中，如项目活动流、任务活动流、客户活动流、个人活动流等等。如果想了解项目，通过进入项目活动流可以了解项目的目标，资源，执行过程，文档等所有信息。如果是接手一个项目中未完成的任务，可以将任务重新分配给新的同事，这个新同事会马上了解到任务执行的前期记录，因为任务活动流中记录了执行过程中的所有问题，解决方法，以及客户的反馈等等，像放电影似的展现在眼前。如果一个新领导想了解部门员工的话，可以具有权限进入每个员工的个人空间去了解他们的工作、兴趣、爱好、工作真实进度，对工作所提的建议，以及所完成的项目、任务、文档等。这样领导就能快速融入团队，快速开展自己的工作。活动流兼顾沟通及时性和可追溯性，为企业结果服务。活动流方式记录的不仅仅是结果，而是过程 .Linkwedo活动流方式的“场景还原”可以提升知识的积累，保障经验的传承，降低企业的培训成本，当然也兼具必要的权限控制让企业系统具有安全性。

场景还原是让新员工有一个途径从项目、任务、客户、同事等多个维度来了解事情发生的前因后果和上下文，而这个途径就是“活动流”。Linkwedo领度系统可以让员工根据工作需要去进入相应的活动流中，如项目活动流、任务活动流、客户活动流、个人活动流等等。如果想了解项目，通过进入项目活动流可以了解项目的目标，资源，执行过程，文档等所有信息。如果是接手一个项目中未完成的任务，可以将任务重新分配...
展开↓
2013-10-11 14:34:19 培训经理之家回答了该问题

培训效果不好，病在哪？

回答(1)·浏览(531) 职业困惑

1.认为花钱就能搞好培训 2.培训缺乏针对性 3.培训手段单一 4.缺乏培训成果转化和评估机制

1.认为花钱就能搞好培训 2.培训缺乏针对性 3.培训手段单一 4.缺乏培训成果转化和评估机制
2013-10-11 14:34:03 培训经理之家回答了该问题

管理干部培训怎样做才有效？

回答(1)·浏览(751) 职业困惑

1、明确培训目的 2、找准培训对象 3、设计适合的培训组织形式 4、灵活地进行培训考核

1、明确培训目的 2、找准培训对象 3、设计适合的培训组织形式 4、灵活地进行培训考核
2013-10-11 14:33:48 培训经理之家回答了该问题

培训前的准备工作有哪些？

回答(1)·浏览(1015) 职业困惑

1、了解老师的授课风格。每个老师的授课风格不一样，培训经理在外请老师的时候，应该根据学员的情况甄选合适的老师（如何甄选老师？这是另一个话题）。当然，在条件限制下，没有能请到合适的老师，那培训经理就更需要了解老师的授课风格，并做相应准备；2、虽然老师授课技巧欠缺，但本身的知识能力水平是有的。根据这个情况，培训经理在课前应该与老师进行充分的沟通，在了解老师课程内容的基础上提出一些互动的建议。毕竟培训经理更熟悉学员的实际情况，提出的互动方案会更切合学员实际；3、同时，培训经理必须做好最坏的心理准备，必要的时候自己上场协助老师做互动，根据课程内容安排一些互动环节。当然，这个是在和老师取得共识的基础上；4、一般而言，学员参加培训，都会带着某种动机参与的，培训经理要了解学员的培训动机，尤其是某些学员是带着审视的动机参与培训的，培训经理需要对这类学员进行培训期望值的疏导。在这个步骤，培训经理的工作要点是：1、和老师沟通的态度要诚恳，不要对老师的水平提出质疑，要取得老师的信任的协助。毕竟，任何一位老师也都不想把培训搞砸了；2、培训经理要有几把刷子，比如说游戏的组织能力、课堂气氛的调动能力等等；3、培训经理必须事先就了解学员的情况，至少要掌握学员当中的民意代表（带审视动机参加培训的刺头学员）是谁，做好课前的沟通工作。

1、了解老师的授课风格。每个老师的授课风格不一样，培训经理在外请老师的时候，应该根据学员的情况甄选合适的老师（如何甄选老师？这是另一个话题）。当然，在条件限制下，没有能请到合适的老师，那培训经理就更需要了解老师的授课风格，并做相应准备；2、虽然老师授课技巧欠缺，但本身的知识能力水平是有的。根据这个情况，培训经理在课前应该与老师进行充分的沟通，在了解老师课程内容的基础上提出一些...
展开↓
2013-10-11 14:33:33 培训经理之家回答了该问题

培训中培训管理者应该做哪些工作？

回答(1)·浏览(376) 职业困惑

1、注意观察学员对培训的反应，尤其带着审视动机来培训的学员的反应。通常，带审视动机参加培训的学员都是刺头，有些同时是民意代表，他们的反应会影响到其他学员。2、培训经理需要把学员反应记录下来，并在课间休息的时候与老师沟通，提醒老师调整授课方式。同时也须注意疏导刺头学员的情绪，避免刺头学员在剩余的课程时间内制造麻烦。3、在老师无法快速应变，转变授课方法的时候，培训经理就要出马了，比如课间游戏的组织、讨论互动环节的鼓动（需要和老师一起）等。在这个步骤，培训经理的工作要点是：1、对刺头，安抚为主，只要他不做出太出格的行为就算成功。当然，如果能通过正向激励调动刺头的学习热情那就更加成功了，比如鼓励他发言、鼓励他向老师提问挑战（老师是有料的，不怕被问倒），有这些挑战充分调动他的积极性，同时在一问一答中能够体现老师的水平。2、不排除有些刺头确实是很难处理，故意跟培训经理或老师抬杠。如果课前培训经理对这些刺头进行沟通，跟他们套近乎、把他们给供起来。只要培训经理和刺头没有个人矛盾，把刺头供起来之后他们也就不好意思为难培训经理。总之，切忌不要和刺头学员起争执、发生矛盾；3、培训经理的互动要跟课程内容相关，而且要向学员暗示这些互动是和老师一起设计好的，以树立老师的威信，老师也就不会拒绝你的协助了。

1、注意观察学员对培训的反应，尤其带着审视动机来培训的学员的反应。通常，带审视动机参加培训的学员都是刺头，有些同时是民意代表，他们的反应会影响到其他学员。2、培训经理需要把学员反应记录下来，并在课间休息的时候与老师沟通，提醒老师调整授课方式。同时也须注意疏导刺头学员的情绪，避免刺头学员在剩余的课程时间内制造麻烦。3、在老师无法快速应变，转变授课方法的时候，培训经理就要出马了，比...
展开↓
2013-10-11 14:33:07 培训经理之家回答了该问题

培训后培训管理者应该做哪些工作？

回答(1)·浏览(442) 职业困惑

1、培训后最关键的是填写培训评估阶段，因为在向上级汇报培训评估结果时少不了要汇报培训满意度。因此，在填写培训评估前，应该先肯定学员的参与培训的积极性，感谢他们的积极配合，同时肯定老师的付出。一般而言，培训经理对老师的肯定实际上就是向学员暗示自己的立场，会对学员的心理产生一定的影响；2、培训之后（正式结束后），询问学员在本次培训当中的收获，并诚恳的向学员（部分即可，尤其是民意代表）征求对培训的建议（注意：是建议，不是意见），同时肯定他们的建议对今后培训的重要性。在这个步骤，培训经理的工作要点是：以肯定学员的收获为主，态度诚恳最关键，目的是让学员在培训之后不会过多的纠缠培训当中不满意之处。

1、培训后最关键的是填写培训评估阶段，因为在向上级汇报培训评估结果时少不了要汇报培训满意度。因此，在填写培训评估前，应该先肯定学员的参与培训的积极性，感谢他们的积极配合，同时肯定老师的付出。一般而言，培训经理对老师的肯定实际上就是向学员暗示自己的立场，会对学员的心理产生一定的影响；2、培训之后（正式结束后），询问学员在本次培训当中的收获，并诚恳的向学员（部分即可，尤其是民...
展开↓
2013-10-11 14:32:35 培训经理之家回答了该问题

如何编写培训结案报告？

回答(1)·浏览(640) 职业困惑

1、报告封面报告封面的制作风格应简约，主要包含“某培训项目结案报告”、“呈报时间”、公司LOGO等简单信息即可。封面可配图片。图片宜选择具有代表性的专业职场图片，也可以用本公司的专用图片。所有的培训结案报告要在风格上保持一致（或使用统一的结案报告模板）。制作优良的结案报告图片既可以传递一种专业的态度，也可以在第一时间吸引读者的注意力。2、目录培训结案报告虽然篇幅不大，但最好配有目录，以体现报告的专业性。3、培训执行概述培训执行概述主要是对培训项目的回顾。陈述的内容有项目时间、项目名称、讲师、供应商、参训学员、培训主要内容、授课现场情况，以及培训效果评分等相关信息。4、培训图片回顾培训图片回顾主要是将培训图片进行剪辑、编排与说明。所配图片应尽量做到对于培训的全面回顾：既有学员集体照，也有单人学习照；既有讲师授课照，也有学员发言照；既有学员倾听照，也有小组互动照；既有近景特写照，也有愿景全貌照。所有图片按培训实况顺序排列图片。每张图片配说明性文字，图文并茂。5、培训效果评估培训效果评估主要是对效果评估问卷反馈信息的统计与呈现。可能包括的内容有：基本信息、教学效果评估、随堂测验评估、培训的收获、对于培训建议、进一步培训的需求等。基本信息包括课程名称、时间、地点、讲师、参训人调查人数等；教学效果评估是针对教学的环节进行的评估。评估应不仅仅表现出最终的统计分数，最好能够按照效果评估问卷的框架展示出各项得分情况，即每一项有几个人给了10分，几个人给了9分，平均分是多少。将各项得分的平均分相加，就是本次培训的总平均分数。这样做的好处是可以让我们更清晰地了解到，对于培训效果影响的因素。随堂测验评估是针对学员进行的评估（如果安排培训有随堂测验的环节）。通过他可以了解学员对于所学内容的掌握情况。可将每个学员及其测验分数用表格的形式来进行呈现。“培训的收获”、“对于培训的建议”、“进一步培训的需求”等都是学员对于培训所表达的主观感受和期望。既有相同相似的部分，也会有个性化的部分。同时，既可以分别呈现每个学员的感受和期望，也可以将相同相似的感受和期望归纳后统一呈现。但不论何种方式，每类感受后面最好标注出评价者的姓名。这样有利于培训管理者以及报告审阅者对于培训的效果有更加具体和客观的认识。6、总结总结可以包含三部分的内容。第一部分，再次对于培训的整体效果进行一个概括性的陈述，着重强调本次培训带来的收益和影响。第二部分，总结本次培训执行过程中出现的问题和失误，提出未来改进的思路和方法。第三部分，根据学员在培训过程中表现及反馈，对于企业培训的开展和规划提出意见和建议。

1、报告封面报告封面的制作风格应简约，主要包含“某培训项目结案报告”、“呈报时间”、公司LOGO等简单信息即可。封面可配图片。图片宜选择具有代表性的专业职场图片，也可以用本公司的专用图片。所有的培训结案报告要在风格上保持一致（或使用统一的结案报告模板）。制作优良的结案报告图片既可以传递一种专业的态度，也可以在第一时间吸引读者的注意力。2、目录培训结案报告虽然篇幅不大，但最好配有目...
展开↓
2013-10-11 14:32:08 培训经理之家回答了该问题

如何做好技术人员的能力培训及提升？

回答(1)·浏览(501) 职业困惑

1.能力的培训和提升原则。第一，学以致用是能力培训和提升的原则，也是能力培训和提升的首要目的。学以致用就是把学到的知识、技能成功地使用到实际的操作实践中，将培训的内容贯穿在技术人员的实际中。因此，首先，培训要有明确的目标。为了让技术人员达到什么样的目的，在能力层次上最终达到何种层次。其次，培训的内容具有实用性。培训要结合当地的经济发展水平来进行，坚持将培训和能力相结合。最后，要对培训者的年龄、知识结构、实际状况等情况进行分析，根据实际情况进行有重点的培训，充分做到学以致用，必要时进行分批培训。第二，科学设计培训计划体系。针对培训者的共性问题和个性问题进行切合实际的培训，重点突出学习能力、思维习惯、实际技能、个人发展欲望等指标。培训计划要求科学性、完整性，培训过程是一系列环节、步骤、阶段的有效机制体系，否则会造成人力财力物力的浪费，并且失去了培训的初衷。2.能力培训和提升的对策。技术人才岗位培训是事业单位岗位管理的重要环节，必须要更新培训观念，按照单位短期及长期人才需求，加大管理力度，采取多种培训形式，健全和完善培训机制，建立技术人才管理数据库，确保培训效果。一是集中培训。根据相应单位人才知识更新的需求，有针对性开展新理论、新知识、新技术、新方法的培训。单位可依据自身的实际情况组织集中培训，可在年度培训计划中拟定每月或每季度的培训，满足单位对技术人员基层能力的需要。二是自选、自学。通过建立健全培训、继续教育机制，根据对专业技术人才的不同需要，单位采取鼓励个人自选、自学等方式进行个性化的继续教育培训。三是支持、配合技术部门依托有关高校，采取多种方式，加强技术实用人才培训。积极探索建立新的技术人才培养机制，加大技术人才在职培训和继续教育力度，提高其业务能力和技术水平，改善现有队伍结构，找到适合单位的最佳人员能力结构。四是结合工作实践培训。对重要和特殊岗位上的专业技术人才，采取业务进修、特殊培养、学术交流、实践锻炼、技术考察等多种方式进行继续教育培训。五是参加高级研修班。结合本专业领域重大发展战略、重点工程项目和重点攻关课题，参加中高层次专业技术人才多种形式高级研修班。

1.能力的培训和提升原则。第一，学以致用是能力培训和提升的原则，也是能力培训和提升的首要目的。学以致用就是把学到的知识、技能成功地使用到实际的操作实践中，将培训的内容贯穿在技术人员的实际中。因此，首先，培训要有明确的目标。为了让技术人员达到什么样的目的，在能力层次上最终达到何种层次。其次，培训的内容具有实用性。培训要结合当地的经济发展水平来进行，坚持将培训和能力相结合。最后，...
展开↓
2013-10-11 14:29:22 培训经理之家回答了该问题

培训为何要以胜任能力为需求？

回答(1)·浏览(369) 职业困惑

集团在招聘人员时，招聘官遵照岗位说明书中的关键能力，大多利用行为面试法选拔人员。行为面试法利用的好与差主要由招聘官的经验和面试时的环境决定。经此，人员到岗后通过岗前培训和三个月试用期间的领导带教后新到人员基本上能满足岗位的胜任要求。但是，随着集团的发展，各岗位人员的专业化程度要求越来越高。因此，仅通过目前经验式的能力匹配将很难满足专业化的要求。例如，随着区域市场的扩大和发展，部分由区域经理转向片区副总岗位的人员因为管理能力不足相对制约了团队建设等方面的发展。如果说我们要把事情做在前头，从而缩小因为员工岗位调整后不能迅速胜任造成的个人和组织绩效差距，降低集团的用人成本，集团各单位负责人日常工作中注重人才培养和有预见性的根据将来的岗位胜任要求模型制定培训规划成了集团人才培训的必然要求。对升任片区副总的区域经理而言，这无疑是员工职业生涯和个人前途发展的真实写照。随着集团战略目标的实现，将越来越多的区域经理走向片区副总的岗位，业务主管走向区域经理的岗位等形成梯形的人才队伍。集团职能部门服务对象的数量也将快速上升，这决定了总部职能部门工作人员的工作更加细化和专业化。因此，这加剧了集团提供预胜任岗位能力要求的培养。

集团在招聘人员时，招聘官遵照岗位说明书中的关键能力，大多利用行为面试法选拔人员。行为面试法利用的好与差主要由招聘官的经验和面试时的环境决定。经此，人员到岗后通过岗前培训和三个月试用期间的领导带教后新到人员基本上能满足岗位的胜任要求。但是，随着集团的发展，各岗位人员的专业化程度要求越来越高。因此，仅通过目前经验式的能力匹配将很难满足专业化的要求。例如，随着区域市场的扩大和发展...
展开↓

首页上一页 676 677 678 679 680 681 682 683 684 685 下一页尾页

其他标签

· 志愿填报共455个问题

解析专业、职业与薪酬间的关系，为考生做实力定位，专业报考不再跟着感觉走。
· 职业定位共4389个问题

择己所爱、择己所长、择市所需，规划职业发展方向，确定职业定位，坚实职场第一步。
· 简历指导共939个问题

透过企业视角，凸显个人竞争力，让简历更加抢眼，投递后不再石沉大海。
· 面试技巧共653个问题

结合职场礼仪，应聘攻略、薪酬谈判给予面试指导，求职不再输在临门一脚。
· 薪酬行情共1028个问题

“钱景”职业、薪酬分析，求职做到心中有数，薪情如愿。
· 晋升通道共644个问题

理性跳槽、职位晋升，升职加薪，从此不再做穷忙族。
· 劳动法规共407个问题

劳动法规主要是职工的劳动法务、劳动争议、离职风险、社会保险，从此不做职场法盲！

职业困惑

推荐行家

其他标签